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[教养]沟通,从小开始!


2020-06-09

[教养]沟通,从小开始!
沈默的青少年,其实沟通问题可能出现的更早??

我们常常在杂誌上、报纸上面看到,「如何跟你家青少年沟通」、「怎幺跟青春期孩子沟通」的文章,

的确,当一个孩子从原本可能是乖巧可人的模样,变成爱发脾气、只会说「恩...」「喔~」「啊?」这三字真言的沈默舰队,你会觉得无所适从,然后开始猜测他们的想法、他们的交友,并且试着去寻找一些方法、甚至自己化身成谈判专家,企图攻坚孩子的心房...

我家还没有青少年,目前还没有,可是我可以确定的是五、六年之后就一定会出现了!

所以其实也有开始慢慢的为未来铺路,开始关心一些这方面的资讯,毕竟大家常听到「预防胜于治疗」嘛!

但是,最近我因为和小小鱼之间的互动,给我带来的一些想法,在这边分享给大家做做参考,

有些亲子沟通的问题,说不定其实不是出在青春期,可能是更早,只是我们没有发现,而这非显性的小错误一直存在,然后持续酝酿升温,直到青少年时期的时候才火山爆发!

[教养]沟通,从小开始!





这个故事就要说到那只有名的小鸟了!(不是小鸡鸡,再猜一次!)

是的,是angry bird愤怒鸟,那只生气的小鸟!

我们家的小孩,除了平常用之前分享过的电子童书之外,其实没有什幺机会碰电脑,(顺道一提,海马大推这个电子童书啊!因为他说很难得听到台湾的英文故事是用很好、很正确的发音来念的!推~~)

我的ipad里面除了下载订阅的周刊之外,也什幺东西都没有(其实是因为我不知道怎幺下载其他的),

但是,这个 angry bird因为太多人玩了,我们家不管去哪里,都会遇到其他小朋友、阿姨、叔叔在玩,也会跟小小鱼分享!

小小鱼回到家了,自然也会希望海马可以帮助他们下载这个游戏来玩,所以,我们家不久之前,也有了angry bird,一天小小鱼每个人两次10分钟的轮流游戏时间,在我的mac上面玩得不亦乐乎!(为什幺是我的电脑呢?因为海马说他的电脑很忙,没有空放游戏=.=)

但是,我没有在玩电动游戏的!是的,高中时代暑假每天跑去同学家打太七的小鱼,还有当年电脑前、网路上杀怪累积经验值好升级的我,现在因为事情真的太多,所以已经改邪归正、金盆洗手没有再打电动了!

每天我上班回来,小鱼齐除了给我一个拥抱之外,他最喜欢做的事情就是边荡着秋千,边兴奋的告诉我他今天遇到什幺样特别的关卡、告诉我他发现绿色的小鸟可以回旋飞,并且从坏猪猪的背后攻击、白色的鸟会下蛋,然后那个蛋会爆炸、蓝色的小鸟在发射之后,会有分身术变成三只来攻击猪猪........

[教养]沟通,从小开始!

老实说,我上班上了一整天了!面对小一的天兵天将下凡,还有训导组长一长串代办事项,所以当他丢这一长串我全然的未知小鸟外貌、功能给我的时候,我完全是有听没有懂,

当一个成人面对未知的事物时,普遍最常做的反应是什幺?

不懂没关係,先装懂、之后再说!

所以我也採取了这个方法,先装懂!我点了点头,貌似听懂了一样,点了点头,说里说着「喔~~」、「是喔~~」、「然后呢~~」

有时候还会好像已经知道般地说「那你有没有用黑色的小鸟去撞那个柱子....」、「是喔!我也是很喜欢那只小鸟」....

小鱼齐跟我提了好几次,「妈咪,你有空的时候看我玩啊!」、「妈咪,你下次也一起玩」,我都只是点点头、说了声好,然后还是回头自己忙自己的东西,

[教养]沟通,从小开始!

 这时候,小鱼萱也来凑热闹,开始跟我说起最近他老爸帮她找的卡通,是「My little pony我的小马」的现代版卡通,然后开始跟我说到他从紫色的小马上学到「友情从分享快乐开始」、彩虹色的小马教她「做事情不能急躁」......

当一个成人面对未知的事物时,普遍最常做的反应是什幺?

不懂没关係,先装懂、之后再说!

所以我再度採用「装懂」模式,来跟小鱼萱对话....

直到海马有一天,实在看不下去了,把我拉到旁边,摸摸我的头,然后一脸严肃地看着我,

海马:「你知道你在做什幺吗?」

小鱼:「跟小小鱼讲话啊!不然勒?」

海马:「只要是有眼睛的人,都会你知道你那『喔!』『恩!』是在敷衍人的!」

小鱼:「啊?真的吗?」完蛋了,我以为我高超的演技,已经骗过小小鱼了说!

海马:「恩!我知道你最近比较忙,但是身为一起同在一条船上的夫妻,我有义务要提醒你一件事。」

小鱼:「什幺事?」

海马:「一个问题,你有没有想过,为什幺有那幺多人抱怨『为什幺当孩子长大之后都不跟我说话了?』,有没有可能,其实这个问题,不是从青少年时候开始的呢?」

小鱼:「...恩......谢谢你的提醒,这是一个好问题,让我想想喔~」

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我跟海马都认为,夫妻本来就是一个互相提醒对方的小团体,也像是在同一条船上的船员,有时候他掌舵、有时候我掌舵,但是我们两个一定会互相cover,一个人在开船的时候,另外一个人帮忙看,以防前面有冰山,撞上去就沈船了!

因为家庭这艘船,一定是要两个人互相协调,才可以长久行驶下去,不能「只丢给一个人」,那一个人一定很容易就精疲力尽,到最后非常容易在面对小孩子时作出错误的选择,很容易撞上礁岩啊!

 有时候我没有做好,他会提醒我;有时候他面对孩子反应不当的时候,我也会告诉他需要在改进的地方,提醒的内容不会涉及人身攻击,也不会恶意批评,

因为我们共同的目标都是希望这个家能变得更好!

我开始问自己,的确,有没有可能,孩子开始不喜欢分享了、不喜欢跟父母交流了,问题其实是出现在更小的时候呢?

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当孩子小的时候,他们爱把自己喜欢的东西跟父母亲、大人分享,于是他们絮絮叨叨的说着一个又一个卡通人物的故事,只要逮到机会就像是一样西藏高原上的藏族所特有的晒佛节一样,把自己一个个的玩具像是晒珍贵的唐卡一样摊在桌面,希望你寄与崇敬与讚叹!

当孩子上了学,下课回家会开始说着一个又一个从大人眼中听来颇为幼稚学校发生的小故事、今天在下课的时候看到云的形状,或是口沫横飞地说着一集又一集大人根本不感兴趣的卡通影集内容....

当大人的回答是:「恩~~」、「喔~~」、「啊??」小孩子也学到了一件事:用三字真言回覆分享。

当孩子慢慢长大了、久了,孩子都接收到这样的回答,他慢慢懂事了之后会了解、去思考:其实爸妈对我分享东西不太感兴趣,他也不了解,说跟不说好像对爸妈没什幺差别! 我是不是以后就不要说了呢?

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 我想到了五岁的小鱼齐跟他那几只大家都知道、但是我这个落伍妈咪却搞不清楚也不知道的愤怒鸟,

我想到了七岁的小鱼萱还有她心爱的卡通,那几只我不知道在有生之年有没有办法靠瞎猜知牠们个性的卡通小马,我是不是开始错过孩子跟我分享的小事物、那些在他们生命中造成不同影响的时刻呢?

于是,那个晚上,我主动地说:「等你们两个玩好,我也要玩angry bird,我排最后」我听他们兴奋地边玩边解释每一个关卡、每一个不同小鸟的功能、特殊情景的攻略法,我听着他们在旁边你一嘴、我一嘴的说:「妈咪!你要打这一个啦!这样才会把全部击倒」

那一个週日的早上,小鱼萱吃完早餐,试探性地问我要不要一起跟她看 「My little pony我的小马」的时候,我也欣然答应了!

终于,我知道她所谓的「飞起来时会产生彩虹的蓝色小马」是哪一只,「对所有朋友都很好的紫色小马」为什幺能赢得大家的友谊!

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一位我很尊敬的老师、校长,曾经跟我分享过身为老师需要「觉知行思」!

觉:察觉! 知:了解! 行:行动! 思:省思!

其实我觉得身为父母也需要「觉知行思」去察觉到孩子的需求、去了解孩子、用行动来改变、最后再藉由省思来思考自己有没有可以做得更好的地方!

我发现,当父母真心聆听孩子,孩子会用双倍的热情来分享他自己,而当我想要跟孩子分享一首歌、一个小故事的时候,孩子也会用加倍的喜悦来回报我们!

分享不需要等待,现在就可以开始!

从孩子小的时候就开始!

沟通也不需要等孩子长大了才开始!现在就可以是进行式!

聊聊天上云朵的形状、说说为什幺牙膏盖子总是要盖起来、谈谈路边树的形状让你联想到什幺样的动物,

可以很无釐头的!可以是很生活的!可以是充满创意的!

重点是现在就开始!

[教养]沟通,从小开始!

每一次的分享、每一次的沟通,都是为亲子关係打下良好的基础,为彼此的心中的地位铺上一层保护膜般的爱!

我们高中的时候,都曾经念过方孝孺的「指喻」,

很多人都跟我一样可能还给老师了,但是相信对于这一段,可能大家还是非常的熟悉:

「天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。」

其实,沟通,也是一样,

或许我们不了解的青少年、青春期的沟通不良,在很久以前只是小小的问题,但是我们没有去察觉,也以为不需要有什幺改变,

但是千万不要到「终至于不可为」才来挽救啊!

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给五年后的小小鱼....爱的兑换卷!


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